《长江流域资源与环境》
课堂教学是培养学生地理核心素养的主阵地.该教学设计以河流地貌为教学内容,以长江流域为情境,以学情分析、教学目标确立为基础,设置五大环节进行探究式教学,探索在课堂教学中如何培养学生的地理核心素养.
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